去年内地15个市已选派700名优秀教师到藏区32个县(市)支教

发布日期 2017-09-12 19:11:22

  将这些词汇落到实处,下脚“绣花”功夫是环节。正在教育分析稳步推进之时,四川省若何保障教育平衡成长?本刊记者就此专访了四川省委教育工委,教育厅厅长、党组朱世宏。

  记者:本年,陈宝生部长正在四川调研强调:“教育分析面对公安然平静质量两大从题。”您认为正在教育中,“公允”和“质量”两者的关系是什么?

  朱世宏:当前,全球教育进入一个质量取公允并沉的时代,教育公允每一论理学生享有获得学问的,是教育质量的根基。教育质量最终表现正在每一位受教育者身心成长的程度上,是教育公允的内正在和素质要求,没有教育质量的公允是失掉内正在素质、没成心义的。

  四川省正在教育公安然平静教育质量上一曲兼顾并沉,力争做到更好。一方面全力推进教育公允。正在全国率先实施“9+3”免费教育打算,正在51个平易近族自治县实施15 年免费教育、“一村一长”等。实施“全面改薄”、教育消息化“三通两平台”等教育严沉工程扶植,推进优良教育资本共享,鞭策农村和亏弱学校同步平衡成长。

  另一方面全面提拔育人质量。出台教育分析指点看法及20个专项文件方案,加大城乡权利教育一体化、现代职教系统扶植、高档教育分析、考 试招生轨制、教育对外等方面力度。加强师资步队扶植,提拔保障教育质量的“软实力”。

  “十三五”期间,四川省正在“促公允”上,将从根本教育抓起,正在高档教育冲破,优化资本设置装备摆设,鞭策区域城乡教育进一步协调成长。正在“提质量”上,将深切实施学前教育三年步履、权利教育尺度化、高中阶段教育普及等打算,根基普及学前教育,鞭策权利教育优良平衡成长,普及高中阶段教育,全面提拔特殊教育程度。深切实施部高档教育复兴及高校根本能力扶植工程,鞭策高档教育分类分层特色成长。

  朱世宏:我想正在教育中有五点常值得留意的。一是切实把握当前教育成长阶段性特征。要认识到现阶段“办事经济社会全面化、对象群体多元化、社会需求多样化、全平易近进修终身化、成长国际化”的特征。

  二是科学设置装备摆设教育资本。推进教育取经济成长同步平衡,切实鞭策县域城乡权利教育一体化成长,推进消息手艺取教育的融合立异成长。加强对坚苦群体、坚苦地域的精准帮扶,全面提拔贫苦地域教育成长程度,从底子上阻断贫苦代际传送。

  三是立异人才培育机制。深切实施中高职教育跟尾、高职教育立异成长、处所本科高校转型成长等打算,培育多量使用型人才;鼎力推进“双一流”扶植,培育拔尖立异人才;加强高校立异系统扶植,加速科技。落实“一带一”教育步履打算,提拔教育办事区域立异驱动成长和对外程度。

  四是质量评价轨制。加速扶植以进修者为核心的人才培育模式,完美中等及以下学校招生测验法子,积极稳妥推进测验招生轨制,构成高校测验招生新模式。落实和完美各级各类教育尺度,加强教育质量监测。

  五是加速扶植中国特色现代学校轨制。深切实施依教、依法行政,完美分级办理体系体例,进一步扩大和落实学校办学自从权,加速学校章程扶植,完美学校 内部管理布局,完美平易近办教育分类办理和搀扶轨制。

  记者:本年,习总正在加入四川代表团审议时指出,“改良脱贫攻坚带动和帮扶体例,搀扶谁、谁来扶、怎样扶、若何退,全过程都要精准,有的时候需要下一番‘绣花’功夫”。正在精准扶贫的过程中,四川省下了如何的“绣花”功夫?

  朱世宏:四川教育扶贫深刻理解总的讲话,以阻断代际贫苦为方针,以帮帮贫苦地域学生有学上、能上学、上勤学、都上学为焦点使命,精准准绳,严酷按照地方和省委省放置摆设,制定教育扶贫规划,鞭策项目落实落地,使教育扶贫出成效。

  正在搀扶谁方面,抓对象精准。岁首年月,厅扶贫办、督导室、财政处、平易近教处等处室组织对全省出格是贫苦地域的教育成长进行摸底查询拜访,摸贫寒困地域学校结构、差距、存正在的问题,以及建档立卡贫苦家庭学生环境,成立完美数据库,按照控制的环境,及时调整工做思和办法,针对性施策。

  正在谁来扶方面,抓义务精准。制定教育扶贫2017年度工做方案,把义务落实到分担带领、义务处室,把项目落实到人,确保每个项目有人抓、有人管、 有人落实,16个退出县都有处室担任督导。同时,要求市(州)、县(市、区)层层落实义务。国际域名注册。推进落实“五长”义务制,控制40多万建档立卡贫苦家庭权利教育阶段学生以及进城务工随迁后代、沉度残疾儿童等就学环境,确保学生都上学。

  正在怎样扶方面,抓办法精准。一是凸起工做沉点。抓沉点区域,扭住“四区”88个贫苦县,紧盯16个“摘帽县”,“县摘帽”时教育达标。抓沉点学段,办妥权利教育保根本,办妥中职教育保就业。抓沉点人群,紧盯全省59万建档立卡贫苦家庭学生,保障这些学生成功完成学业。抓沉点学校,沉点加强农村地域出格是贫苦地域学校扶植。

  二是找准工做办法路子。次要从五个方面加强教育扶贫。加速硬件扶植,出力改善贫苦地域学校硬件。成长示代职业教育,沉点处理勤学生招得进、学得好、就业好问题。加强贫苦学生赞帮,成立从学前到大学全笼盖、贫苦家庭全笼盖的学生赞帮系统。加速平易近族地域教育短板扶植,沉点处理平易近族地域学校数量少、结构不合理、学前教育学位严沉不脚等问题。勤奋提拔贫苦地域教师步队本质,沉点处理贫苦地域教师招不进、留不住,全体本质不高档问题。

  正在怎样退方面,次要关心三个目标,一是关心贫苦家庭学生能否有学生因贫停学、因贫举债。二是关心所有建档立卡贫苦家庭学生能否享受合适前提的救帮政策。三是关心每个乡镇能否有尺度化核心校。贫苦群众退出,对于曾经享遭到合适前提的赞帮政策而且无因贫停学的家庭,发放权利教育保障达标认定 书,同意其退出;贫苦县退出,必需实现乡乡有尺度化核心校,全县无学生因贫苦停学。

  记者:至今,四川省正在教育精准扶贫上取得了如何的成就?您若何评价这些成就?对于“教育精准扶贫”,四川省的方针是什么?

  朱世宏:颠末几年的勤奋,教育扶贫取得显著的成就。次要表现正在以下几个方面:一是全省办学前提获得较着改善。二是贫苦学生上学获得保障。三是平易近族地域教育加速成长。四是贫苦地域中职教育获得长脚成长。五是贫苦地域教育质量获得显著提拔。

  要实现教育现代化,通过教育扶贫只是把最根本的工做做好,不管是硬件扶植仍是学生赞帮,都正逐渐把教育推向愈加公允,愈加。现正在取得的成就, 是一个阶段性成就,虽然处理了不少问题,但还有很多坚苦需要霸占,如平易近族处所上学远住宿难等问题、贫苦地域教育质量一直不高的问题,都没有处理好,需要按照习总下脚“绣花”功夫的要求,把工做再细化,有针对性地制定切实可行的办法,一个一个进行处理。

  对于教育精准扶贫,四川省的方针是改善贫苦地域办学前提,沉点改善平易近族地域办学前提,提高根本教育普及率和办学质量,到2020年,贫苦地域教育总体成长程度显著提拔,根基公共教育办事程度接近全省平均程度,实现建档立卡等贫苦生齿教育根基公共办事全笼盖。保障各教育阶段贫苦家庭孩子全程全覆 盖赞帮,保障建档立卡贫苦家庭孩子都能上学,不让一个学生因贫苦而失学。每小我都无机会通过职业教育、高档教育或职业培训控制一门技术,帮推家庭脱贫,教育办事区域经济社会成长的能力显著加强。

  朱世宏:针对平易近族地域教育成长的特殊现实,“十二五”以来,四川省委、省正在持续推进《四川省平易近族地域教育成长十年步履打算》、藏区彝区“9+3”免费教育打算等严沉工程项目标根本上,又创制性地启动实施了平易近族地域十五年免费教育、“一村一长”打算等严沉教育平易近生工程,全面开创了各族儿女人人有学上的教育工做新场合排场。

  一是实施15年免费教育。为全面提拔平易近族地域教育保障能力,从轨制上不让一个孩子因家庭经济坚苦而失学,让年轻一代不再反复上一辈不懂学问的老,我省从2016年春季学期起,网站建设公司正在免费权利教育和中职教育的根本上,全数免去平易近族自治处所51个县(市)学前教育保教费和通俗高中膏火、教科书费,实现了从学前教育到高中阶段教育的全免费。

  二是实施“一村一长”打算。为加速彝区学前教育成长,扩大村级长教资本,提拔 学前教育普惠程度,从泉源上阻断贫苦代际传送,我省从2015年秋起正在彝区13县(区)实施“一村一长”打算,省级财务按“每个长教点配备2名员、每名员每月补帮2000元劳务报答”的尺度赐与定额补帮。目前彝区学前三年毛入园率较2015年提拔20个百分点,根基处理了边远贫苦地域入园难问题。本年省委、省决定将“一村一长”打算支撑范畴由彝区13县扩展到平易近族自治处所51个县(市),目前省级4.02亿元资金已全数拨付到位。

  三是实施大小凉山彝区“教育扶贫提拔工程”。为进一步巩固提高峻小凉山权利教育普及,改善办学前提,提高教育质量,我省从2014年起正在大小凉山彝区13县启动实施了“教育扶贫提拔工程”,三年间累计投入专项资金6.35亿元,扶植校舍项目328个、教师周转宿舍2427户。

  四是实施“藏区千人支教十年打算”。为加速藏区教育事业成长,全面提高教育质量,加强扶贫内活泼力,我省制定了《关于实施藏区千人支教十年打算的看法》,打算正在2016年至2026年10年间,每年有1000名教师援助藏区教育成长。客岁内地15个市已选派700名优良教师到藏区32个县(市)支教,藏区32县也选送300名教师到内地跟岗进修,同时内地近千所学校已同步结对帮扶藏区近千所学校。

  记者:基于“深化教育体系体例机制,沉视培育学生终身进修成长、立异性思维、顺应时代要求的环节能力”的培育方针,四川省正在立异人才培育方面有如何的打算?

  朱世宏:力争到2020年,成立健全讲堂讲授、实践讲授、自从进修、指点帮扶、文化引领等多位一体的高校立异创业教育系统。正在将来立异人才培育方面次要有以下打算:

  一是鞭策高校更新立异创业教育不雅念。以立德树人、提高人才培育质量为焦点,以培育具有社会义务感、立异和实践能力的人才为方针,面向全体学生,鞭策全体教师参取,切实将立异创业教育融入人才培育全过程各环节。

  二是鞭策高校理顺校内立异创业教育办理体系体例。按照国务院办公厅和四川省办公厅关于深化立异创业教育的要求,成立组织机构,明白本能机能部分义务。成立由校长任组长、分担校带领任副组长、相关部分担任人加入的立异创业教育工做带领小组,成立教务部分牵头,学生、团委等部分齐抓共管的立异创业教育工做机制。

  三是加速立异创业教育课程扶植。将立异创业教育融入人才培育全过程,督促高校开设面向全体学生的通识性立异创业公共课程,开设具有行业特点、取立异创业和就业亲近相关的专业课程,开设提拔学生分析实践能力的各类立异课程和实践勾当课程,并严酷纳入学分办理。加速立异创业教育课程消息化扶植历程,摸索成立正在线课程进修认证和学分认定轨制,组织相关人员结合编写立异创业教育教材。

  四是加速立异创业平台系统扶植。到2017岁尾,实现高校大学生立异创业俱乐部全笼盖。到2020年,省级尝试讲授示范核心达到200个、省级虚拟仿线个,大学生立异创业锻炼打算国度级项目达到5000个、省级项目达到15000个、校级项目达到50000个,笼盖学生不低于20万人。

  五是加速推进人才培育机制立异。成立需求导向的学科专业布局和创业就业导向的人才培育类型布局调整新机制,成立四川省通俗高校专业设置公共办事平台取专业办理形态数据平台,完美学科专业预警、退出办理法子,推进人才培育取四川经济社会成长、创业就业需求慎密对接。前往搜狐,查看更多

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